ปัจจัยเรื่องของระยะทางการเดินทางจากบ้านถึงโรงเรียนที่ไกลบ้านเป็นเงื่อนไขหนึ่งที่ผู้ปกครองต้องตัดสินใจ  แต่ประเด็นสำคัญที่จะต้องตระหนักถึง คือ เนื้อหา การจัดการเรียนการสอน  สิ่งแวดล้อมที่จะกระตุ้นพัฒนาการทางสมองและเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ เพราะช่วงระยะเวลาของการเรียนรู้ในระดับชั้นเตรียมอนุบาลไปจนถึงระดับประถมศึกษาซึ่งเป็นช่วงที่มีความสำคัญต่อการวางระบบกระบวนการคิด  ศักยภาพการเรียนรู้จะพัฒนาและเติบโตได้เต็มที่  สามารถเป็นรากฐานที่ดีซึ่งมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการดำรงชีวิตในสังคมปัจจุบัน  ผู้ปกครองบางท่านเชื่อว่าการย้ายชีวิตมาใกล้โรงเรียนเพื่อให้ลูกลดเวลาเดินทางในรถ มีโอกาสได้ใช้เวลาคุณภาพที่บ้านและที่โรงเรียนมากขึ้นนั้นคุ้มค่า ท่านผู้ปกครองบางท่านที่บ้านอยู่ไกลจากโรงเรียนมากนั้นต้องคำนึงต้นทุนในการย้ายบ้านมาใกล้โรงเรียนว่าสูงเกินไปหรือเปล่า  เช่น  พ่อ  แม่  มีความสามารถในการซื้อบ้านอยู่ใกล้โรงเรียนไหม  มีความสามารถในการย้ายงานไหม  หรือมีความสามารถที่จะให้ลูกเดินทางไหม  ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่พ่อ  แม่ต้องตัดสินใจทั้งสิ้น  แต่ถ้าถามเรา  เราคิดว่าเป็นการตัดสินใจที่คุ้ม  เพราะว่าลูกมีเวลาอยู่ที่โรงเรียนตรงนี้แค่ประมาณ  9 – 10  ปีเท่านั้น  เป็นเวลาที่เด็กสร้างสมอง  พัฒนาสมอง   สร้างเส้นใยสมองที่ดี  เป็นการวางระบบกระบวนการคิด  ซึ่งถ้าสร้างตอนนี้แล้วได้ตลอดชีวิต  เพราะฉะนั้นในการที่พ่อแม่จะลงทุนให้ลูกในช่วงวัยต้นและเมื่อลูกแข็งแรงดีแล้ว  พ่อแม่สามารถใช้ชีวิตที่มีคุณภาพได้มากขึ้น  ดีขึ้นกว่าเดิมด้วยซ้ำ  ถ้าเป็นเราแนะนำ  ถ้าชอบโรงเรียนแนวนี้  แต่ไม่สามารถหาได้ไกล้บ้าน ก็คงแนะนำว่าจำเป็นต้องย้าย หรือเดินทางค่ะ ทางเรามีผู้ปกครองหลายท่านที่ย้ายบ้าน หรือรับส่ง จากมุมเมืองต่างๆ ทั้งสุขุมวิท นางเลิ้ง ฝั่งธนบุรี เพราะทุกท่านเชื่อตรงกันว่า ลูกมีค่าที่สุด และสิ่งยุ่งยากต่างๆที่ต้องตามมาในการที่โรงเรียนที่เลือกแล้วอยู่ไกลบ้านเป็นเรื่องรองไปโรงเรียนวนิษาเลือกที่จะอยู่ชานเมือง เพราะเราต้องการมีพื้นที่เยอะเพื่อจัดกิจกรรม  มีต้นไม้ตามคอนเซ็ปโรงเรียนกลางธรรมชาติ และอยู่ไกลจากมลภาวะค่ะ  เพราะฉะนั้น เพื่อรักษาคุณภาพ โรงเรียนวนิษาไม่ขยายสาขาค่ะ

 เอกสารเรื่องค่าใช้จ่ายสามารถขอรับได้ที่ธุรการนะคะ หรือโทรติดต่อได้ที่โรงเรียน  ตัวโรงเรียนเป็นของที่มีคุณภาพ  และที่แพงที่สุดก็คือ  ค่าเงินเดือนครู  เนื่องจากโรงเรียน วนิษาเป็นโรงเรียนที่เน้นการจัดการเรียนการสอนที่ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างลึกซึ้งในสิ่งที่สนใจ  มีเทคนิคการสอนและการเรียนรู้ที่โดดเด่น  เปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงออกอย่างเต็มที่ภายใต้สิ่งแวดล้อมที่อบอุ่น  ในด้านวิชาการและการบริหารหลักสูตรโรงเรียนวนิษาให้ความสำคัญมาก โดยเชิญผู้เชี่ยวชาญและคุณครูผู้สอนเป็นผู้ที่มีประสบการณ์และความชำนาญด้านวิชาชีพเป็นอย่างยิ่ง  ซึ่งแน่นอนว่า เราต้องใช้ค่าใช้จ่ายที่สูง เพื่อจะรักษาบุคคลากรที่มีคุณภาพเช่นนี้ไว้ได้  รวมทั้งการดูแลเรื่องสุขอนามัยที่โรงเรียนให้ความใส่ใจเป็นพิเศษโดยอาหารที่รับประทาน  โรงเรียนจะคัดสรรวัตถุดิบที่มีคุณภาพสูง เช่น ข้าวซ้อมมืออย่างดี ผ่านกรรมวิธีการฝัดด้วยมือ  ไม่ผ่านความร้อน  ใช้น้ำมันถั่วเหลืองผสมฝ้ายซึ่งเป็นน้ำมันที่มีจุดเดือดสูงกว่าน้ำมันชนิดอื่น ซึ่งส่งผลดีต่อสุขภาพของผู้บริโภค  รวมถึงการคัดสรรเนื้อสัตว์ ผัก  ผลไม้ที่สดใหม่ปลอดภัย   ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่มีค่าใช้จ่ายสูงทั้งสิ้น  เพราะฉะนั้นตัวค่าเทอมก็สะท้อนสิ่งที่โรงเรียนจ่ายจริง  แล้วก็ไม่มีคำว่า  “แพงเกินไป”  เพราะสิ่งที่แพงที่สุดคือลูก  เพราะฉะนั้นวิธีการจ่ายค่าเทอมลูกจะมีวิธีการมอง  2  แบบ  คือ  ถ้ามองว่าลูกเป็นสิ่งที่ต้องลงทุนมาก  เป็นในเชิงธุรกิจก็จะมีคำว่า  “แพง”  แต่ถ้ามองว่าลูกคือมนุษย์คนหนึ่งซึ่งเรามีหน้าที่ดูแลให้ดีที่สุด  คำว่า  “แพง”  ก็จะไม่มี  และในการลงทุนกับลูกตั้งแต่เด็ก เพื่อให้พวกเขาเป็นบุคคลกรที่มีคุณภาพในอนาคต และเพื่อตัดปัญหาและความปวดหัวที่อาจเกิดขึ้นกับผู้ปกครองในอนาคตหากเด็กเหล่านี้ไม่ได้ถูกเลี้ยงดูและพัฒนาเต็มศักยภาพของเขา

 สำหรับเตรียมอนุบาลอัตราส่วนต่อครูและเด็กอยู่ที่ 1 ต่อ 7  สำหรับอนุบาลคือ 1 ต่อ 9 ทุกห้องนอกเหนือจากคุณครูประจำชั้น (อาจมี 1 หรือ 2 คน ตามจำนวนเด็กนักเรียน) จะมีคุณครูฟิลิปปินส์ 1 คน (ซึ่งทางโรงเรียนได้คัดสรรคุณครูฟิลิปปินส์ที่สำเนียงชัดไม่แพ้คุณครูอเมริกัน หรืออังกฤษ) เพื่อให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษของเด็กเป็นไปอย่างเป็นธรรมชาติที่สุด ในแต่ละตึก ( ประถม และ อนุบาล) จะมีคุณครูอเมริกันประจำเพื่อสอนภาษาอังกฤษโดยเฉพาะ สำหรับประถมอัตราส่วนครูต่อเด็ก ประมาณ 1 : 15  ทั้งหมดนี้อัตราส่วนครูกับเด็กเป็นอัตราส่วนที่ดีกว่ากฎหมายกำหนดก็คือ  มีจำนวนครูมากกว่าที่กฎหมายกำหนด 

 เราใช้ครูที่พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่หนึ่ง  โดยที่ดูว่าสำเนียงของเขาชัดเจน  กระบวนการสอนชัดเจน  การวางระบบการสอนภาษาอังกฤษชัดเจน  ในครูจำนวนนี้เคยมีทั้งครูฟิลิปปินส์  ครูอังกฤษ  ครูอเมริกัน  ครูเยอรมัน  ครูฝรั่งเศส  ครูอิตาเลียน แล้วแต่คุณภาพ  เพราะว่าเชื้อชาติไม่ได้เป็นตัวกำหนดว่าคนทั้งหมดในเชื้อชาตินั้นต้องเก่ง  คนที่พูดภาษาอังกฤษได้เก่ง  ชัดเจน  ไม่ได้หมายความว่าจะเป็นครูภาษาอังกฤษที่ดี  เพราะฉะนั้นตรงนี้โรงเรียนใช้วิจารณญาณเหมือนกับการคัดเลือกครูไทย  ก็คือ  ดูเป็นรายบุคคลว่าครูคนนั้นมีศักยภาพที่สูงที่สุดหรือเปล่า  แล้วก็เลือกว่าจ้างมาเป็นครูตามการสัมภาษณ์เป็นแต่ละบุคคล  เพราะฉะนั้นใช้ครู  Native  ค่ะ  เราใช้ครูไทยสอนภาษาอังกฤษด้วยในการสอน  grammar  เพราะครูไทยจะเข้าใจการเรียน grammar  ของเด็กไทยได้ดีที่สุดค่ะ  เพราะฉะนั้นในการสอนภาษาอังกฤษเราใช้ครูหลายเชื้อชาติมากค่ะ  ทุกอย่างขึ้นอยู่กับคุณภาพของครูแต่ละบุคคล  เรื่องนี้ก็เป็นเรื่องปกติเหมือนบริษัททั่วไป  ก็คือ  จ้างคนโดยดูที่ตัวบุคคลนั้นเป็นหลัก เด็กโรงเรียนวนิษาที่จบ ป.6 ไปทุกรุ่นสามารถพูดภาษาอังกฤษได้ชัดเจนและ คล่องแคล่ว เท่าๆ กับเด็กที่จบโรงเรียนนานาชาติ นี่เป็นการประเมินจากโรงเรียนนานาชาติต่างๆที่เด็กวนิษาไปสอบสัมภาษณ์ ค่ะ

 โรงเรียนเปิดเวลา  7.30 น. สามารถมาส่งได้ตั้งแต่เวลา 7.30 น. เด็กๆ เข้าเรียน 8.30 น. ระดับอนุบาลโรงเรียนเลิกเวลา  14.30 น.  และระดับประถมศึกษาโรงเรียนเลิกเวลา      15.30 น.  เด็กสามารถเรียนพิเศษเพิ่มเติมเป็นคอร์ส สนุกๆ เพื่อเสริมทักษะด้านต่างๆ เช่น ว่ายน้ำ  Course Music that Counts   หรือ เด็กๆ สามารถรอที่ห้องสมุดเพื่อทำการบ้าน  วิ่งเล่นในสวนของโรงเรียน หรือนั่งทานของว่างได้ที่มุมอร่อยของโรงเรียน  ทางโรงเรียนมีเวลา 1 ชั่วโมงหลังเลิกเรียนที่เป็นเวลาให้เกียรติ เพราะเข้าใจว่าผู้ปกครองบางท่านไม่สามารถมารับลูกได้ทันทีหลังเลิกเรียน หากผู้ปกครองไม่สะดวกที่จะมารับด้วยตนเองทางโรงเรียนมีรถโรงเรียนสำหรับบางเส้นทางไว้ให้บริการด้วยค่ะ  

 คำว่า “ลงโทษ”  เป็นคำที่รุนแรงมากใช้กับนักโทษเท่านั้น  โรงเรียนวนิษาไม่ใช้การลงโทษ  จะใช้วิธีการจัดระบบพฤติกรรมให้เป็นพฤติกรรมทางบวก  และมีการให้รางวัลเสริมให้แรงเสริมกับพฤติกรรมที่เป็นเชิงบวก  เมื่อเด็กทำผิดจริงๆ  ต้องดูด้วยว่าผิดอะไร  ผิดกฎสังคมที่ผู้ใหญ่เป็นคนตั้งขึ้นมาหรือเปล่า  ทั้งหมดต้องกลับมาดูที่ตัวเราด้วย  หากเด็กบังเอิญทำผิดพลาดไปเหมือนกับที่ผู้ใหญ่เองก็ทำผิดพลาดได้  เหมือนทุกคนในโลกที่ทำผิดพลาดได้  เราจะใช้วิธีคุยเพื่อชี้แจงเหตุผลให้เด็กทราบว่าพฤติกรรมของเขามีผลกับโลกรอบตัวอย่างไร  และหากเด็กบังเอิญมีพฤติกรรมที่รุนแรงมาก  เช่น  การทำร้ายผู้อื่น  หรือการไม่ฟังทุกกรณี  ถ้าเป็นประเด็นนี้จำเป็นจะต้องเชิญคุณพ่อคุณแม่เข้ามาปรึกษาหารือเพื่อหาแนวทางแก้ไขต่อไป ในบางครั้งเราอาจใช้วิธีการแยกเด็กจากกลุ่มสังคมก่อนเพื่อให้เขาสามารถดูแลพฤติกรรมตัวเองได้ก่อนกลับเข้ามารวมในกลุ่มสังคม  ทั้งนี้ทั้งนั้นสิ่งที่ดีที่สุดคือ  การสอนพฤติกรรมทางบ้านให้สอดคล้องกับทางโรงเรียนค่ะ  ใช้ความร่วมมือกับพ่อแม่อย่างมากนะคะ 

 มีค่ะ  สถิตินักเรียนสอบเข้ามัธยมศึกษาปีที่ 1 สามารถดูได้จากในใต้หัวข้อ สถิตินักเรียนสอบเข้าปีล่าสุด หากต้องการข้อมูลย้อนหลังกว่านั้นกรุณาติดต่อที่โรงเรียนโดยตรงค่ะ เด็กจบแล้วเข้าเรียนต่อในโรงเรียนมัธยมศึกษาชั้นนำที่เป็นโรงเรียนของรัฐได้  เข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาชั้นนำของเอกชนได้  เข้าต่อโรงเรียน Bilingual ได้  โรงเรียนนานาชาติก็ได้  เนื่องจากโรงเรียนวนิษาได้เปิดมาถึง 29 ปีแล้ว เพราะฉะนั้นเรามีข้อพิสูจน์เป็นเด็กวนิษารุ่นต้นๆที่ เรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำในอเมริกา  เช่น  มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย  มหาวิทยาลัยฮาวาร์ด  ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยอันดับหนึ่งของโลก  เด็กจบจุฬาฯ  ธรรมศาสตร์  จบแพทย์ ทันตแพทย์  จบสถาปัตย์  จบวิศวะลาดกระบัง    เด็กโรงเรียนวนิษาอยู่ในสถาบันที่ดีทั้งต่างประเทศและประเทศไทยค่ะ  เพราะฉะนั้นสัมฤทธิ์ผลของเด็กเป็นผลสัมฤทธิ์ที่ดีที่สุด  และสิ่งหนึ่งที่เด็กนักเรียนโรงเรียนวนิษามีก็คือ  ความใฝ่รู้ใฝ่เรียน  ซึ่งมีผลแม้แต่หลังจบการศึกษาที่ดีที่สุดที่เราจะไปถึงได้แล้ว 

 ในระดับอนุบาลโรงเรียนใช้การเรียน  การอ่าน  การเขียนผ่านกระบวนการ Whole language  เป็นกระบวนการสอนอ่านเขียนผ่านวิธีที่เป็นธรรมชาติ  ให้เด็กเห็นหนังสือ  อ่านหนังสือรู้จักกับตัวอักษรผ่านวิธีการรับรู้เรื่องราวที่สนุกสนานที่หนังสือนั้นสื่อสาร  ดังนั้น  เด็กจะเริ่มจากการฟังการอ่าน  การพูด  จากนั้นเด็กจะเรียนรู้วิธีการทำหนังสือ  หลังจากนั้นเด็กจะสามารถเรียนรู้วิธีการเขียนและการอ่านอย่างเป็นกระบวนการผ่านสภาพแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติไม่บีบบังคับ  ระหว่างนั้นเด็กจะได้ฝึกกล้ามเนื้อมือเพื่อให้พร้อมโดยการฝึกการปั้นดินน้ำมัน  ฝึกระบายสีบนใบตอง  ฝึกการทำอาหาร  ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นกระบวนการฝึกทักษะการอ่าน  การเขียนทั้งสิ้น  ดังนั้น  คำว่า “อนุบาลไม่อ่านเขียน”  เป็นคำที่ผิด  เพราะมีดัชนีชี้วัดแล้วว่าเด็กอนุบาลของโรงเรียน วนิษาเมื่อขึ้นชั้นระดับประถมศึกษาปีที่ 1 แล้วจะลายมือสวยมาก  เนื่องจากได้ฝึกการใช้กล้ามเนื้อมือเพื่อเตรียมความพร้อมมาแล้วเป็นอย่างดี  และเมื่อเข้าศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2  เด็กในโรงเรียนวนิษาสามารถอ่าน  เขียน ได้เท่าๆกับนักเรียนโรงเรียนอื่นที่โดนบังคับให้อ่านเขียนตั้งแต่อนุบาลได้. 

 ทางโรงเรียนมีวิธีการกำจัดยุงแบบธรรมชาติ (การรมควัน)ในช่วงวันหยุด และมีการฉีดยากันยุงครั้งใหญ่ทุกๆเดือน และมีการระมัดระวังเรื่องนี้อยู่เสมอ แต่ถ้าเด็กมีอาการแพ้ควรแจ้งทางโรงเรียนเพื่อจะได้มีการดูแลเป็นพิเศษ

 โรงเรียนวนิษาสะดวกให้เข้าเยี่ยมชมเฉพาะวันธรรมดาเท่านั้นค่ะ  เพื่อให้บุคลากรมีแรงทำงานได้เต็มที่ในวันจันทร์ ถึงศุกร์ จึงต้องหยุดเสาร์ และ อาทิตย์ เพื่อเป็นการใช้เวลาคุณภาพกับครอบครัว และเตรียมการเรียนการสอน และเตรียมงาน 

 แนะนำว่าการที่เด็กจะเข้าเตรียมอนุบาล  พ่อแม่น่าจะรู้ล่วงหน้าแล้วเป็นเวลานานพอสมควร  เด็กเข้าเรียนเมื่ออายุ  1  ขวบ  8  เดือน  เป็นอายุที่ตามพัฒนาการแล้วเด็กสามารถแยกจากครอบครัวแล้วมาอยู่ในโรงเรียนได้  ถ้าต้องการจะดูลูกสักระยะแนะนำว่าให้เตรียมลูกก่อนเข้าประมาณ  2  เดือนในการพาลูกมาดูที่โรงเรียน  พูดคุยถึงโรงเรียน  พามาชี้คุณครูให้ดู  พามาเยี่ยมชมโรงเรียนบ้าง  เพื่อให้ในวันที่เปิดเรียน  เด็กพร้อมที่จะเดินเข้ามาโดยที่ทางคุณพ่อคุณแม่ไม่ต้องพะวงมากเกินไป  แล้วก็เด็กไม่พะวงมากเกินไปด้วย  ส่วนเมื่อเด็กมาโรงเรียนแล้วเป็นเวลาที่เด็กควรพร้อมที่จะก้าวเข้ามาสู่อีกสังคมแล้ว  เพราะฉะนั้นก็เป็นการเตรียมเด็กให้พร้อมก่อนวันนั้นจะดีที่สุดค่ะ  เพราะไม่อย่างนั้นเด็กจะสับสนว่าตกลงโรงเรียนเป็นที่ที่ไว้ใจได้หรือไว้ใจไม่ได้  ทำไมต้องมีคนมาเฝ้านะคะ  

 โรงเรียนมีการเคารพธงชาติในเวลา  8.00 น.  คือเราเปิดเพลงเคารพธงชาติให้เด็กยืนตรงในที่ที่เด็กอยู่ค่ะ  การเคารพธงชาติเป็นเรื่องจำเป็นค่ะ  และเพลงชาติเป็นเพลงที่เพราะมาก  โรงเรียนวนิษาเน้นค่ะว่านักเรียนทุกคนต้องเคารพธงชาติ  แต่ไม่ได้เคารพในรูปลักษณ์ที่จัดให้ทุกคนมายืนที่เดียวกันในเวลาเดียวกัน  เพราะโรงเรียนเราเข้าแถวประมาณ  8.30 น.ค่ะ  ในเวลา 8.00 น. จึงเปิดเพลงชาติให้เด็กเคารพในจุดที่เด็กอยู่  การสวดมนต์  โรงเรียนวนิษามีการสวดมนต์และฝึกสมาธิค่ะ  แต่ในรูปลักษณ์ของการสวดมนต์และฝึกสมาธินั้นเราใช้วิธีการฝึกวิถีแห่งสติค่ะ  โรงเรียนวนิษาใช้การปฏิบัติวิถีพุทธแต่ว่าไม่ใช่โรงเรียนแนวพุทธ  ในการเป็นโรงเรียนแนวพุทธต่างจากโรงเรียนที่ฝึกวิถีแห่งสติอย่างไร  โรงเรียนแนวพุทธจะสอนประวัติพระพุทธเจ้า  สอนให้เด็กสวดมนต์  ไหว้พระ  กราบพระ  ซึ่งโรงเรียนวนิษาก็สอน  แต่ตรงนั้นเป็นองค์ประกอบของศาสนาพุทธไม่ใช่หลักของศาสนาพุทธ  หลักของศาสนาพุทธสิ่งที่สำคัญที่สุดคือ  การดำรงอยู่อย่างมีสติในปัจจุบันขณะ  ซึ่งตรงนั้นเป็นสิ่งที่เราฝึกเด็กอยู่เสมอและเป็นประจำทุกวัน  ศาสนาพุทธเป็นศาสนาที่เป็นวิทยาศาสตร์    เพราะฉะนั้นโรงเรียนวนิษาเน้นการเข้าถึงหัวใจหลัก  คือ  การฝึกในวิถีแห่งสติ  เช่น  เมื่อได้ยินเสียงระฆังแห่งสติเด็กจะหยุดการกระทำทั้งหมดแล้วกลับมาอยู่ที่ลมหายใจของตัวเอง  หายใจเข้า – หายใจออก  เด็กของเราเชิญระฆังเป็นนะคะ  เพราะเรานั่งสมาธิเป็น  ทั้งหมดนี้เป็นหัวใจหลักของศาสนาพุทธทั้งสิ้นนะคะ   

 โรงเรียนวนิษาไม่ได้สอนให้เด็กมีความบกพร่องทางการเรียนรู้นะคะ  หลักสูตรของ วนิษาคือ  สอนให้เด็กได้ในสิ่งที่โรงเรียนอื่นได้  เช่น  ทักษะการเรียน  ทักษะการสอบ  ทักษะในวิชาการต่างๆ  ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กต้องเก่ง  ทักษะการแข่งขัน  ทักษะการอยู่ร่วมกันในสังคม    เพราะฉะนั้นทั้งหมดนี้คือสิ่งที่เด็กได้  แต่สิ่งที่เด็กได้มากกว่านั้นคือ  การที่เด็กคิดเป็นระบบ  คิดนอกกรอบเป็น  คิดสร้างสรรค์เป็น  มีมารยาท  เข้าใจคนอื่น  มีความเป็นไทย  มีความมีสติ  ทักษะการเป็นผู้นำ ทั้งหมดนี้ทำให้เด็กไปอยู่ในสังคมไหนก็ได้ในโลก  ไม่เฉพาะในระบบสังคมมัธยมศึกษาในประเทศไทย  เพราะฉะนั้นแล้วไม่ต้องห่วงว่าลูกที่เรียนในระบบนี้แล้วจะอยู่ที่ไหนไม่ได้  วิธีการดูง่ายๆ  ให้สังเกตพฤติกรรมของเด็ก  ถ้าเด็กคนหนึ่งมีพฤติกรรมที่ดีในขณะที่อยู่ในโรงเรียนวนิษาเข้ากับคนอื่นได้  ไม่มีปัญหากับพ่อแม่  มีความสามารถในการเรียน  มีความเฉลียวฉลาด  มีสัมมาคารวะ  ลักษณะนี้อยู่ที่ไหนก็ได้ในโลกไม่เฉพาะในเมืองไทยเท่านั้น

 โรงเรียนวนิษาขอแนะนำให้ผู้ปกครองหาโรงเรียนที่เชี่ยวชาญด้านนี้จริงๆ  โรงเรียน วนิษาเป็นโรงเรียนที่พยายามจะดูแลเด็กทุกคนให้ดีที่สุด  แต่หลักสูตรของเราไม่ได้ถูกสร้างมาเพื่อกระตุ้น และ พัฒนาเด็กออทิสติก  โรงเรียนจึงขอแนะนำให้ผู้ปกครองหาโรงเรียนที่มีหลักสูตรและสภาพการเรียนรู้เพื่อเด็กออทิสติกโดยเฉพาะ เพื่อประโยชน์สูงสุดของตัวเด็กเอง สำหรับเด็กที่คุณหมอบอกว่าสามารถเรียนร่วมได้ โรงเรียนวนิษาต้องพิจารณาเป็นรายบุคคลไป  โดยเราจะคำนึงถึงสังคมของการอยู่ร่วมกันให้มากที่สุดว่าเด็กแต่ละคนที่เพิ่มเข้ามา 1 คนมีผลต่อสังคมโดยรวมของโรงเรียน  ทำอย่างไรทุกคนถึงอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขได้ค่ะ  ต้องตอบเป็นรายบุคคลค่ะ  

 หลักสูตรของโรงเรียนวนิษาเป็นหลักสูตรที่เป็นธรรมชาติ  สร้างบนพื้นฐานของงานวิจัยการทำงานของสมองมนุษย์  ผู้ที่ดูแลบริหารหลักสูตรเป็นนักวิจัยด้านสมองซึ่งเป็นคนที่วางหลักสูตรว่าจริงๆ  แล้วสมองของคนเรามีการทำงานอย่างไร  มีการเรียนรู้อย่างไร  และทำอย่างไรที่จะทำให้สมองนั้นเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพที่สุดโดยไม่ฝืน  การที่ไม่ฝืนก็คือ  การทำงานตามธรรมชาติของสมองค่ะ  เพราะฉะนั้นสมองที่จะทำงานได้เต็มตามศักยภาพได้มากที่สุด  ก็คือ  สมองที่ใช้พลังงานโดยไม่ฝืน  (ฟังแล้วอาจจะงงนะคะ)  ยกตัวอย่างเช่น  การทำงานของสมองส่วนอารมณ์มีผลมากกับการทำงานของสมองส่วนคิด  สมองส่วนอารมณ์เรียกว่า Limbic System  สมองส่วนคิดคือ Strategic System  ปกติแล้วระบบการศึกษาทั่วไปจะบังคับให้เด็กเรียนโดยไม่สนใจอารมณ์ของเด็ก  แต่ในเมื่องานวิจัยทางสมองบอกว่า  หากอารมณ์ของผู้เรียนมีความตื่นเต้น  กระตือรือร้นและสนใจ  สัมฤทธิ์ผลทางการเรียนก็จะสูงขึ้น  ศักยภาพของสมองก็จะสูงขึ้น  เพราะฉะนั้นโรงเรียนวนิษาจะดูแลด้านอารมณ์ของเด็กเป็นอย่างมาก  ให้เด็กมีความตื่นตัว  มีความสนใจ  ไม่รู้สึกว่าเขาถูกบังคับให้เรียน  จริงๆ  แล้วฟังดูเหมือนง่ายๆ  เหมือนเรื่องใกล้ตัว  จริงๆ  ไม่ใช่  อันนี้เป็นงานวิจัยใหม่มากและเป็นงานวิจัยที่บอกว่าถ้าอารมณ์ของผู้เรียนหรืออารมณ์ของผู้ทำงานมีส่วนร่วม  รู้สึกดี  งานนั้นก็จะเต็มที่  เราก็จะใช้สมองได้เต็มศักยภาพมากขึ้น  อันนี้เป็นตัวอย่างง่ายๆ ค่ะ

ทางโรงเรียนมีระบบดูแลความปลอดภัย เช่น  มียามประจำโรงเรียนดูแลความ ปลอยภัย ในเวลาที่เด็กเข้าโรงเรียนแล้วเราจะมีที่กั้นให้รถที่วิ่งเข้า – ออกได้  วิ่งเข้า – ออกเฉพาะรถของทางโรงเรียนเท่านั้นค่ะ และเราล็อกประตูรั้วทุกด้านระหว่างที่เด็กเข้าเรียน เปิดเฉพาะประตูธุรการสำหรับแขกเยี่ยมชมระหว่างวันเท่านั้น   ทางโรงเรียนได้เชิญตำรวจในพื้นที่มาตรวจตราและ ดูแลความเรียบร้อยตลอดเวลา  

ทั้งนี้ทั้งนั้นทางโรงเรียนก็ได้เตรียมลูกศิษย์ทุกๆคนให้เป็นคนที่รู้จักดูแลตัวเอง เพราะทางโรงเรียนเชื่อว่า ไม่ว่าเด็กจะอยู่ในสถานที่ปลอดภัยแค่ไหน เช่น อยู่ในบ้านหรือโรงเรียนที่รั้วรอบขอบชิด แต่แน่นอนว่าสักวัน พวกเขาจะต้องไปอยู่ในที่ๆ อื่น ที่อาจไม่ปลอดภัยเท่า แล้ววันนั้นทางโรงเรียนมั่นใจว่าเราได้เตรียมความพร้อมให้เด็กของเราแล้วที่จะเผชิญโลกภายนอกอย่างเข้มแข็ง

 สระว่ายน้ำ  และสนามเทนนิสเป็นสิทธิ์ขาดของโรงเรียนค่ะ

 เป็นความตั้งใจของโรงเรียนวนิษาที่จะเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก (นักเรียนไม่เกิน 330 คน) ที่มีคุณภาพสูง แม้ว่ามีศักยภาพที่จะขยายเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ซึ่งมีนักเรียนจำนวนมากได้ เพราะจำเป็นอย่างยิ่งที่ผู้บริหาร คุณครู และบุคคลกรทุกคน จะรู้จักเด็กแต่ละคน ในฐานะที่เขาเป็นคนพิเศษ เพราะนี่คือรากฐานที่สำคัญที่สุดของระบบการศึกษาที่มีคุณภาพ